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我的考研心得

来源:海南考研网  发布时间:2015-02-13 10:40:20 辅导课程:魔鬼集训营  
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我的考研心得

作为一个往届大学毕业生,考研是我经过深思熟虑后的选择。毕业之后找份工作,“北漂”在北京这几年的工作和生活的经历让我越发地感觉到读研的重要性,不仅仅是通向更高的收入和社会地位的必经之路,读研也能丰富个人的人生经历,并获取人格和素质的提升。

虽然对于我这个山东人来说,应试本来就是习以为常的东西,但大四那时的惨痛考研经历直到现在回想时都让我心有余悸。在考场上面对试卷时的无力感仍历历在目。考场即战场,所谓“工欲善其事,必先利其器”,知己知彼才能获胜,因此复习的时候应当尽可能做到周全。

考研辅导的重要性对于我这个离开校园已经有些日子,课本知识已经基本忘光的人来说,其重要性不言而喻,而择师更是重点中的重点。事实上,对于考研辅导机构的选择上,我是有做功课的,除了网上的言传身教之外,我自己的经历也使我选择了中公。前一次考研的失败主要是死在英语上,而我的数学成绩很令人欣慰。在那次复习考研中,我只报了中公考研的数学辅导,正是这段经历让我次接触这个教辅机构,他们提供的学习指导也确实在我的复习中成效显著。因此,当去年我再次下决心参加考研的时候,反复比较之后,我成为了一名中公的学员。

现在,考试结束已经有很长时间了,但每每回想起这次考研成功的经历,我觉得有必要写点什么,把我的经历分享出来,若能为后来者的成功提供哪怕一点经验,我也心满意足了。

说实在的,尽管前辈们的复习计划、经验教训我看过很多,但我自己依然不太擅长写这些东西。因此,那种一看就给人以飘渺之感的经验总结计划总结我就不写了,我只把我自己曾经是怎么想的、现实中是怎么做的进行如实汇报。我能做的只有尽力展现出“我是怎样想、怎样做的”。

三月到六月

首先,我上完了中公安排所有的大课小课。应当说,老师们讲解得非常透彻,答疑也从来是来者不拒(正如许多中公老师说的“欢迎来问”),所以这一阶段我主要是按照中公提供的本阶段复习计划,根据老师讲课节奏,课上认真听讲、课下认真完成讲义练习。小班课程往往安排在周六日,集体大课安排在节假日。此时,一定要全力做到认真听讲,因为这是打基础的时候,所谓“基础不牢,地动山摇”,这时候偷懒会影响之后全年的复习效果。这一时间段里,我的绝大部分时间都在实践中公提供的整体性的复习计划,并根据老师们的建议和自己的复习效果进行微调修正。当到六月底的时候,像英语的词汇和阅读理解部分、数学的高数、线代和概率部分,以及政治的马原理、近代史部分已经基本完成,复习的信心也随着知识点逐渐积累而越来越强。

七月

这整整一个月的时间,正好是各种课程的空档期,我有充足的时间对前一阶段的数学和英语的复习进行总结,包括整理所遇到的重难点、大小班课上所讲的内容。最终成果是两个笔记本,一个是数学本,上面有从讲义和指定教材上摘抄的、基本覆盖考试内容的全部知识点。另一本是英语本,上面前半部分是各种中公老师提供的题型的解题方法、技巧或步骤,后半部分是做历年真题时发现的大纲内生词摘抄,到了复习后期又加上了作文的内容。基本上来说,老师们提供的各种方式技巧都非常实用,所以我觉得有必要整理起来,以便于查阅和练习。

八月到十一月

这个时期我每天的安排是上午数学(因为上午考),下午英语(因为下午考),晚上政治专业课轮流看。按照老师们的说法,在这个“强化”阶段中,需要更加扎实的、精细的进行知识点的复习和题目的练习。此时我主要在上一对一辅导课,其中数学和英语优先,政治主要是请老师对知识点进行理解性的精细讲解和划出必背重点。在一对一的辅导课上,中公老师会根据每个学员的情况制定不同的练习内容,从而达到最佳的复习效果。就我而言,因为上次考研英语的惨痛经历,我的主要精力都是在和老师进行探讨,在老师的专门指导下进行解题训练,而效果是显著的,这次我的英语初试成绩远超出了我的心理预期,老师的指导功不可没。

十二月到考前

快到十一月底的时候,我开始计时做整套的真题,因为真题对于考试而言的重要性不言而喻。数学方面,我用的是老师们发的真题讲义,因为我觉得这书编的不错,不仅答案清晰,而且后面还有按照章节对真题的重新整理,便于我针对薄弱章节进行针对性训练。英语方面计时做整套真题,并背诵是英语老师提供的作文模板及素材,不得不说,只要能熟练运用老师们给的素材,英语的大小作文能轻松解决。政治方面,就是把一对一所给的知识点讲义拿出来反复的连看带背。值得一提的是,在最后几天里,我买了政治老师推荐的押题卷,应该说这个卷子对命题的把握是比较准确的,在考试中遇到的主观题目可以说没有超出这几套卷子的内容。

总的来说,老师们提供的各种讲义、资料,以及课堂上所讲的种种信息,作为辅导考研而言——我个人感觉——是足够了,所谓“师父领进门,学徒在个人”,这些资料、信息、数据的本质都是工具,就像做题、背诵是学习的工具一样,作为一个学生所应该关注的重点不应该是工具本身——它们已经足够优秀,甚至都用不完——而是如何去运用它们、如何把知识点弄懂、记住、在解题的时候能用上,而这就需要学习者自己的自觉的努力。

最后,请允许我对给于我各种帮助的中公考研老师们致以最真诚的感谢。感谢班主任张老师和学管老师李老师的认真负责,不仅尽职尽责,而且还和我们分享他自己的考研经历;感谢为我提供数学一对一辅导的李老师,尽管学生众多,她依然能够给于我最有针对性的学习建议;感谢辅导我政治的两位王老师,没有她们的指导,就不可能有我对枯燥深奥的政治理论的理解和掌握;还要感谢肖老师,细心的为我批改了十几次大小作文并给出批改建议,从结构到词句;最后,还要感谢那些我未能记住名字的老师们,没有他们的鼓励和指导,就没有我今日的考研成功!

下面是在整个复习过程中,我的一些所思所想所感,可能是针对某些影响考研决心的解决方案,也可能只是一般的心路历程,无论如何,我都汇报出来以展示作为考研者之一的我的真实。

(1)无论如何,我都是一心无法二用的,为了关键的重要的事而放弃其他,是我做成事情的方法。

(2)考试也好,其他挑战和测试也好,都有随机性的特点。一个人做一份卷子得90分,但做另一份类似试卷时,可能只会得60分。人不可能对所有要点都达到同等熟练,而且不同卷子所覆盖的、所侧重的也各不相同。最重要的是情况、状态都时时在变化,因此任何依次解答情况都不能说明一个人做得好或者不好,只能说明他哪里会、哪里不会。因此,成绩和能力不是一一对应的关系,时好时差也是正常情况,这就是考试的规律。

(3)其实最重要的不是过程,而是结果。然而结果的出现是以过程的存在为基础的,没有过程就没有结果,因此做任何事情时,应该把精力和注意力放在过程上,而非放在结果上。

(4)学习的重点应该放到自己身上,而不是本子上,时时想的应该是“我有没有理解”、“我有没有背过”,而不是“我有没有记在本子上”。

(5)无论做什么事情,都不要放过任何一个微小的挑战或检测,只有通过它们才能找到自己真正的短板,才能明了自己目前的水平,看到和目标的距离,反过来作为一种激励去填补缺项,继续前进。

(6)不要在意别人的眼光,也不要在意别人是否能做成,人是为自己而活、为自己而努力的,而不是活在别人的期望里。如果踟蹰不前是由于纠结于别人的眼光的话,那么宁可自贬自贱,不要所谓形象,也要一心暴露自己的短板,去追求所追求的东西。

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